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Baralho do medo de dirigir
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Baralho Infantil de Esquemas: investigando pensamentos R$ 179,00
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Baralho do medo de dirigir: autoconhecimento e psicoeducação

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Este é o primeiro baralho desenvolvido no Brasil com o objetivo de auxiliar profissionais de psicologia no tratamento de pessoas que têm medo de dirigir. Por meio de quatro categorias de cartas – pensamentos sabotadores, pensamentos disfuncionais, reações físicas e estratégias de enfrentamento -, que podem ser usadas de diversas formas, o baralho é um recurso para ajudar na psicoeducação, autoconhecimento e estimulação de novas formas de interpretar o trânsito e a própria capacidade na direção.

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SKU: 1657 Categorias: Baralhos, Editora Sinopsys, Editoras Tags: autoconhecimento, baralhos, ceppa, editora sinopsys, medo de dirigir, psicoeducação
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Descrição

Baralho do medo de dirigir: autoconhecimento e psicoeducação

SOBRE OS AUTORES
Marina Marcon
Psicóloga clínica, graduada na Universidade de Caxias do Sul.
William Fiuza
Psicólogo clínico, graduado na Universidade de Caxias do Sul. Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Instituto Catarinense de Terapias Cognitivas.
Ambos vêm trabalhando e estudando, desde a graduação, a Terapia Cognitivo-Comportamental, o trabalho com grupos e a ansiedade. Idealizaram o Programa Supere o Medo de Dirigir, no qual coordenam atendimentos individuais e grupais para pessoas com medo de dirigir, com ou sem habilitação, palestras, supervisão clínica para psicólogos e treinamentos para instrutores de trânsito.
Informação adicional
Peso 1 kg
Dimensões 24 × 16 × 4 cm
Editora

Editora Sinopsys

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Sentir medo é algo que faz parte de todos os seres humanos, algo inato que tem a função de proteção. No entanto, algumas pessoas apresentam um padrão de medo exagerado, com impacto significativo no seu funcionamento.
O baralho Aquilo a que se resiste, persiste consiste em cartas que fazem uma exposição de forma gradual do objeto temido pelo paciente. Começa pela carta vermelha, do medo torturante, e, conforme o paciente vai se sentindo confortável nesse estágio, ele vai avançando e partindo para as demais cartas: medo desafiante (carta amarela), medo possível (carta azul) e, por fim, chega às cartas verdes, de medo fácil — a fase final do enfrentamento, representando o "siga em frente" pelo verde. O paciente consegue perceber seus ganhos e observar de forma prática sua evolução, flexibilizando e se expondo em seu medo com coragem — e já preparado para os possíveis gatilhos que possam surgir.
Este livro dispõe de formulários digitais.
CONHEÇA O SUMÁRIO
Apresentação
Instruções de uso do Baralho
Ensaio clínico
Referências
O QUE VOCÊ ENCONTRA NESTE RECURSO TERAPÊUTICO

CARTAS PRINCIPAIS

7 cartas vermelhas: Identificação do medo
7 cartas amarelas: Motivando para o enfrentamento
7 cartas azuis: Enfrentamento imaginário
7 cartas verdes: Enfrentamento real
CARTAS AUXILIARES

Cartas roxas: Sintomas físicos

12 cartas: adulto
12 cartas: infanto-juvenil
16 cartas cinza: enfrentamentos específicos
16 cartas brancas: Ilustrações
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O Baralho dos Sintomas é um instrumento para ser utilizado com adultos e adolescentes. Visa facilitar a identificação clínica dos transtornos: depressivo, afetivo bipolar, de ansiedade social, de ansiedade generalizada, de pânico, obsessivo-compulsivo, de estresse pós-traumático, de déficit de atenção/hiperatividade e de personalidade borderline. Através deste recurso, o terapeuta complementa a avaliação clínica de uma forma mais estruturada, lúdica e dinâmica sobre os transtornos em questão. Assim, além de facilitar a identificação dos sintomas, o baralho é um excelente artifício para trabalhar a Psicoeducação dos transtornos, uma vez que as cartas facilitam a visualização das suas principais características e auxiliam na investigação de distorções cognitivas relacionadas.
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Baralho Quebra-Cabeça das Crenças Exageradas: Trabalhando com Crenças nos Transtornos do Exagero

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Os jogos terapêuticos são instrumentos simples para ajudar os pacientes e os terapeutas em suas práticas clínicas.

O Quebra-cabeça das crenças exageradas: trabalhando com crenças nos transtornos do exagero é um instrumento que aborda as crenças centrais e aditivas/exageradas dos indivíduos. Ele auxilia o paciente a entender como vê a si mesmo e aos seus comportamentos exagerados, ajudando-os a montar um quebra-cabeça mais realista (e justo) de quem eles são e da função do exagero em suas vidas. Pode ser uma "porta de entrada" para que eles queiram procurar novas peças para completá-lo e, a partir daí, possam tornar o grande quebra-cabeça de suas vidas mais colorido, otimista e feliz.

Renata Brasil Araujo também é autora do Baralho do Exagero (2013), cujo objetivo é trabalhar a prevenção à recaída e o manejo da fissura, e do Baralho da Motivação (2015), que discute a respeito da motivação para a mudança dos comportamentos exagerados.

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O Baralho do TDAH é uma excelente ferramenta de psicoeducação, automonitoramento, treino para solução de problemas e reestruturação do sistema de crenças. Tem como objetivo auxiliar familiares e pacientes a compreender os sintomas e prejuízos do transtorno, desfazendo rótulos prévios que frequentemente os acompanham.  Através deste instrumento, as crianças e os adolescentes têm a possibilidade de monitorar o seu comportamento e avaliá-lo para desenvolver atitudes mais assertivas. Com isto, possibilita aos pacientes uma identificação mais adequada para soluções de problemas.  Por meio dele, também é possível trabalhar a reestruturação do sistema de crenças, intervindo assim na autoestima de crianças e adolescentes.
O terapeuta poderá utilizá-lo para auxiliar no trabalho clínico do TDAH, possibilitando a identificação das distorções dos pensamentos e na reestruturação cognitiva. O Baralho aborda os principais sintomas e situações que geralmente estão presentes e prejudicam o funcionamento das crianças e adolescentes diagnosticados com TDAH.
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A ansiedade é uma reação natural do ser humano, tem um importante papel biológico, pois funciona como um sistema de alarme sempre que percebemos perigo ou uma ameaça iminente. Quando isto ocorre temos uma resposta de luta-fuga, em que, ao interpretar um perigo, é liberada adrenalina entre outros hormônios responsáveis por aumentar nossa capacidade de reagir. A partir disso, pode-se sentir reações emocionais de ansiedade, como tontura, batimento cardíaco acelerado, dificuldade respiratória, mãos suadas ou com tremores. A resposta de luta-fuga acontece instantaneamente. Com o Baralho da ansiedade,  crianças e/ou adolescentes são psicoeducados sobre os principais sintomas, dificuldades e comportamentos disfuncionais. Por meio das cartas com sintomas e das cartas com situações, pode-se monitorar os sintomas do paciente de maneira lúdica e interativa, com objetivo de auxiliar o mesmo a lidar com os sintomas de ansiedade.
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